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| 宋明(ming)炜(wei) 美国韦尔斯利学院讲席教(jiao)授 |
昨日在学校湖畔读诗(shi),大家用波(bo)斯语、中文、日文、印度语、乌尔都语、斯瓦希里语、希伯来语、英语朗诵关于人间与命运(yun)的诗(shi)歌。
诗(shi)看(kan)似最无力(li)、没用,却最穿透人心。往往是那些无助的人们,借助诗(shi)的语言,抵达希望的彼岸。天气温暖如春,湖上依然冰封。今天晚上下课后,我急(ji)忙开车去哈佛校园(yuan)边上的格罗利亚诗(shi)歌书店,主持远来的诗(shi)人的朗诵会。年轻的诗(shi)人写的都是少年气象(xiang),愁(chou)也欢喜;年长的诗(shi)人风格沈郁(yu),气氛渐渐变得肃穆,最后两首诗(shi)直击(ji)现实。
我们活在这样的地方,活在这样的时(shi)代。此时(shi)此刻,在世界不同地方的人们大概(gai)都有这样的感叹。这么小(xiao)小(xiao)的一间诗(shi)歌书店,已经有百年历史,挂满来此朗读的诗(shi)人肖像,挤满了(le)观众。这个诗(shi)歌之夜,令大家感动的,不仅仅是听(ting)到(dao)诗(shi)人朗诵的声音,更是一起(qi)分享了(le)一个诗(shi)的夜晚,诗(shi)进(jin)入大家的心里,世界上有一部分似乎已经融化。
诗(shi)歌之夜
来源:羊城晚报 2026年03月14日 版次(ci):A05栏目:喧(xuan)嚣之余作者:宋明(ming)炜(wei)
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| 宋明(ming)炜(wei) 美国韦尔斯利学院讲席教(jiao)授 |
昨日在学校湖畔读诗(shi),大家用波(bo)斯语、中文、日文、印度语、乌尔都语、斯瓦希里语、希伯来语、英语朗诵关于人间与命运(yun)的诗(shi)歌。
诗(shi)看(kan)似最无力(li)、没用,却最穿透人心。往往是那些无助的人们,借助诗(shi)的语言,抵达希望的彼岸。天气温暖如春,湖上依然冰封。今天晚上下课后,我急(ji)忙开车去哈佛校园(yuan)边上的格罗利亚诗(shi)歌书店,主持远来的诗(shi)人的朗诵会。年轻的诗(shi)人写的都是少年气象(xiang),愁(chou)也欢喜;年长的诗(shi)人风格沈郁(yu),气氛渐渐变得肃穆,最后两首诗(shi)直击(ji)现实。
我们活在这样的地方,活在这样的时(shi)代。此时(shi)此刻,在世界不同地方的人们大概(gai)都有这样的感叹。这么小(xiao)小(xiao)的一间诗(shi)歌书店,已经有百年历史,挂满来此朗读的诗(shi)人肖像,挤满了(le)观众。这个诗(shi)歌之夜,令大家感动的,不仅仅是听(ting)到(dao)诗(shi)人朗诵的声音,更是一起(qi)分享了(le)一个诗(shi)的夜晚,诗(shi)进(jin)入大家的心里,世界上有一部分似乎已经融化。
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